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2020年合肥市中小学(幼儿园)教师、中职高讲职称资格评审面试教材版本及考评课课题(7日上午)
【发布时间: 2020-11-06】    【浏览次数:14778】    【信息来源:合肥人事考试网】
 

温馨提示:课题内容有多课时的,均上1课时

1、高中序列

学科

教材版本

考评课课题

语文

必修5,人民教育出版社,2006112版,20207月安徽第27次印刷

第二单元 第7课:陈情表

数学

必修2,人民教育出版社,200723版,20207月安徽第27次印刷

第三章3.3.2:两点间的距离

英语

必修5,北京师范大学出版社,200934版,20207月安徽第23次印刷

Unit154:Understanding

思政

必修3,人民教育出版社,202047版,20208月安徽第1次印刷

第二章   第三课 第二节:文化在交流中传播

历史

必修3,人民教育出版社,200713版,20207月安徽第27次印刷

8课:古代中国的发明和发现

地理

必修3,人民教育出版社,200943版,20208月安徽第24次印刷

第二章   第二节:森林的开放和保护

物理

选修3-1,人民教育出版社,201043版,20206月安徽第21次印刷

第二章   第三节:欧姆定律

化学

选修4,人民教育出版社,200723版,20206月安徽第27次印刷

第四章   第二节:化学电源

生物

必修3,人民教育出版社,200712版,201811月安徽第21次印刷

第三章   第二节:生长素的生理作用

音乐

《音乐鉴赏》,人民音乐出版社,20097月北京第1版,20196月安徽第14次印刷

第十一单元 第二十一节 德彪西

体育

《体育与健康》,华东师范大学出版社,20067月第2版,20197月安徽第35次印刷

第二章   第二节:运动的“营养素”-与运动技能有关的体能

美术

《美术鉴赏》,人民美术出版社,20095月第2版,20196月第12次印刷

第九课:中国古代绘画撷英

信息技术

必修,广东教育出版社,20067月第2版,20197月第30次印刷

第四章    4.1: 编制计算机程序解决问题

心理健康

 

1. 主题:情绪

2.内容活动:2个同学一组,同学甲在写着表达喜怒哀惧情绪的成语硬纸板中,任意抽取一张,如唉声叹气、欣喜若狂、惊恐万分、咬牙切齿等,抽取完成后,请他高举纸板但不许看,让另一位同学乙看。同学乙根据纸板上的成语,用手势、动作和表情来表现相应的情绪,让同学甲根据同学乙的手势、动作和表情来猜出成语。

结合以上活动,设计一堂完整的心理健康课,引导学生了解情绪,提高情绪调节能力。

3. 基本要求

(1)联系学生的实际,从学生情绪调控角度展开。

(2)体现心理健康教育课的特点。

2、初中序列

专业

教材版本

考评课课题

语文

八年级(下册),人民教育出版社,20166月第1版,20187月第2次印刷

大雁归来

数学

八年级(下册),上海科学技术出版社,201311月第1版,20201月第10次印刷

17.3一元二次方程根的判别式

英语

八年级(下册),外语教学与研究出版社,201311月第1版,201811月重印

M3U2 We have not found life on any other planets yet.

道法

八年级(下册),人民教育出版社,201812月第2版,201812月第2次印刷

第二课《保障宪法实施》第1课时《坚持依宪治国》

历史

八年级(下册),人民教育出版社,201712月第1版,20191月安徽第2次印刷

7  伟大的历史转折

地理

八年级(下册),星球出版社,20136月第2版,20206月第15次印刷

8.2新疆维吾尔自治区

物理

八年级(全一册),上海科学技术出版社,20126月第1版,20207月第74次印刷

第七章 力与运动 第一节 科学探究:牛顿第一定律

化学

九年级(下册),人民教育出版社,201210月第1版,201812月第7次印刷

8.2金属的化学性质

生物

八年级(下册),凤凰出版传媒集团201412月第2版,201911月第6次印刷

21.1生物的无性生殖

音乐

八年级(下册),人民音乐出版社,20164月第一版

第一单元 生命之杯------我和你

体育

八年级(下册),人民教育出版社,20136月第1版,20207月安徽第8次印刷

第一章体育与理论健康知识第二节常见运动损伤的预防和紧急处理

美术

八年级(下册),人民美术出版社,201311月第1版,201812月第6次印刷

第六课 藏书票

信息技术

八年级(下册),科学出版社201812月第一版,201912月第二次印刷

第一单元活动3 常规检查易呈现

心理健康

 1. 主题:情绪

2.内容活动:2个同学一组,同学甲在写着表达喜怒哀惧情绪的成语硬纸板中,任意抽取一张,如唉声叹气、欣喜若狂、惊恐万分、咬牙切齿等,抽取完成后,请他高举纸板但不许看,让另一位同学乙看。同学乙根据纸板上的成语,用手势、动作和表情来表现相应的情绪,让同学甲根据同学乙的手势、动作和表情来猜出成语。

结合以上活动,设计一堂完整的心理健康课,引导学生了解情绪,提高情绪调节能力。

3. 基本要求

(1)联系学生的实际,从学生情绪调控角度展开。

(2)体现心理健康教育课的特点。

3、小学序列

专业

教材版本

考评课课题

语文

五年级(上册)人民教育出版社  20196月第1 20207月安徽第2次印刷

25.《古人谈读书》

数学

五年级(上册)江苏凤凰教育出版社,20156月安徽第2版,20206月安徽第6次印刷

八、用字母表示数

英语

五年级(上册),人民教育出版社,20143月第1版,20196月安徽第6次印刷

Unit6 Part A

音乐

五年级(上册)人民音乐出版社,20141月北京第1版,20207月安徽第5次印刷

7  堆雪人

体育

《体育与健康》(义务教育教师用书,56年级,全一册)人民教育出版社,20143月第一版,20185月第8次印刷

队列与队形

美术

五年级(上册),人民美术出版社,20147月第1版,20177月第4次印刷

16.立体贺卡

道法

五年级(上册),人民教育出版社,20196月第1版,20207月安徽第2次印刷

第四单元8.《美丽文字 民族瑰宝》

科学

五年级(上册),教育科学出版社,20036月第1版,20196月第17次印刷

运动和力  1.我们的小缆车

实践活动

五年级(上册),安徽大学出版社,20096月第2版,20207月第12次印刷

P49 《影响学习的因素》

信息技术

5册,电子工业出版社,20177月第4版,20171月安徽第1次印刷

3单元第10 课 校园舞台展风采

心理健康

1. 主题:情绪

2.内容活动:2个同学一组,同学甲在写着表达喜怒哀惧情绪的成语硬纸板中,任意抽取一张,如唉声叹气、欣喜若狂、惊恐万分、咬牙切齿等,抽取完成后,请他高举纸板但不许看,让另一位同学乙看。同学乙根据纸板上的成语,用手势、动作和表情来表现相应的情绪,让同学甲根据同学乙的手势、动作和表情来猜出成语。

结合以上活动,设计一堂完整的心理健康课,引导学生了解情绪,提高情绪调节能力。

3. 基本要求

(1)联系学生的实际,从学生情绪调控角度展开。

(2)体现心理健康教育课的特点。

4、幼教序列

请结合以下图片,设计一次大班健康活动。

要求:写出设计思路、活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、重点难点。

           

5、特教序列

学段

学科

教材版本

考评课课题

备注

初中

美术

义务教育教科书 美术 八年级 下册  人民教育出版社 20166

第三单元 第1课插花

听障

心理健康

九年义务教育三年制初级中学教科书;八年级;江苏凤凰科学技术出版社;20167月第1版;20186月第3次印刷 ;

13课:《接纳自己》

听障

小学

语文

全日制聋校实验教材;语文第十册;人民教育出版社; 19976月第1版 ;201911月第21次印刷 ;

9课《南京长江大桥》

听障

语文

培智学校义务教育实验教科书;三年级下册;人民教育出版社;201910月第1版;20204月第2次印刷

11课《我生活的地方》

培智

数学

培智学校义务教育实验教科书;三年级下册;人民教育出版社;201911月第1版;201911月第1次印刷

第六课《认识人民币》

培智

体育

全日制培智学校教师教学用书;人民教育出版社;体育全一册; 20083月第2版;20124月第6次印刷

第四章 实践教材 第四节 球类:小篮球 《移动拍球》

培智

幼教

幼教

课题同幼教序列。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6、中职序列

学科

教材版本

考评课课题

计算机

计算机应用基础(WINDOWS 7+Office2010),国规教材,周南岳主编,高教社,2020年出版

6章“多媒体软件应用”6.1“获取多媒体素材”,任务1“获取文本素材”

信息技术

信息技术(基础模块)上册,国规教材,徐维祥主编,高教社,2020年出版

2单元“网络应用”2.6“探索物联网”任务1“认识物联网”

畜牧

畜禽繁殖与改良,国规教材,李清旺,胡建宏主编,高教社,2020年出版

1章“畜禽遗传基础”第五节“伴性遗传”

机械

机械基础(机械类),国规教材,李世维主编,高教社2001年出版

3章“杆件的基本变形”第2节“剪切与挤压”

公关礼仪

社交礼仪,国规教材,李兴国主编,高教社,2006年出版

6章“语言礼仪”第六节“幽默语礼仪”






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